Exilé17

Vi.

Adam, je me doutais bien que je verrais arriver dans tes suggestions la concurrence et la privatisation de l'enseignement... Mais je la voyais arriver, genre, à peu près aussi discrète qu'un pétrolier qui corne à un quart de mille de l'avant-port de Dunkerque... :lol: Je suis parfaitement d'accord sur le fait qu'une non-remise en cause devant des résultats en déclin est anormale, mais l'enseignement de masse, dans le principe, existe depuis Jules Ferry. Et on n'a pas à y revenir. Déjà, la remise en cause n'est de toute façon pas simple, car dans un contexte général de gamin-roi (ce que j'appelle d'attila-chou, avis aux lecteurs de Soeur Marie-Thérèse des Batignolles) ç'aurait été haro général sur les vilains instits de la part de parents forcément convaincus que leur progéniture est parfaite. Donc, plus de démission, et problèmes aggravés. Seulement, faut bien reconnaître que l'enfant-roi, ce sont bien les adultes qui l'ont suscité. Parents et profs. Alors si on ne s'en aide plus, ben... Faut pas leur donner le choix, point c'est tout. Est-ce qu'on l'avait, nous ? Est-ce qu'on en a souffert à ce point ? Est-ce qu'en procédant différemment, on arrive réellement à intéresser davantage les gamins à ci ou ça ? J'ai plutôt l'impression qu'on renonce à enseigner ce qui ne les intéresse pas, ou du moins qu'on n'a plus les moyens de le leur faire apprendre quand même. C'est en ce sens que je me disais "old school" au sens propre... Rien de plus chiant qu'une page de Bescherelle, mais quand deux ans de suite tu l'apprends et dois la ressortir en interro, tu sais conjuguer un verbe du premier groupe au futur de l'indicatif...

Grande nouveauté, celle-là, je viens de tester, semble se plier en trois à peu près correctement.

N'oublie pas que les Français sont cons, paresseux et notoirement sous-doués. A force que ça se retrouve dans tous les rapports sur notre pauvre économie en lambeaux et déclin, pourquoi ne pas extrapoler ? Je ne peux suivre que d'assez loin par petits-cousins interposés à quoi ressemble l'enseignement primaire aujourd'hui, mais il me semble qu'il y a eu une belle dérive au nom de beaux principes de "intéresser plutôt qu'apprendre de force", "l'école doit s'adapter à chaque élève et non le contraire", etc, sans parler de "méthodes modernes" (qui ne se souvient des fameuses "mathématiques modernes" des années 70 ?). Cette impression cadre assez bien avec ce que l'on voit au niveau résultat : sur tout ce qu'en primaire on considère comme chiant, rébarbatif, et qu'on peut croire facultatif (tout le monde il fais des faute hein !), c'est la débâcle... ça ne fait quand même pas cinquante ans que je suis sorti du primaire, ça fait tout au plus 18 ans, et à cette époque, dans ma classe de CM2, il n'en restait plus des masses qui hésitaient encore sur des fautes du genre a/à, c'est/s'est (et mettre "sait" pour l'un de ces deux ou l'inverse, faute devenue classique sur le web, c'était inimaginable...) et autres célèbres pièges de notre belle langue... On nous en avait fait passer le goût, et le récidiviste en 6e, la règle, on la lui apprenait pas, on la lui gueulait dessus... Bourrin, mais apparemment plus efficace... Apprendre l'anglais en CE2 c'est bien... ça fait "on rattrape notre retard sur nos voisins européens"... "c'est la langue universelle, incontournable"... "s'ouvrir"... "c'est un âge où on est réceptif"... Ouais, ouais, ouais. Mais puisque les résultats montrent que déjà, il est difficile d'enseigner les bases du français correctement, comment peut-on raisonnablement espérer, compte tenu en plus de toutes les difficultés énoncées ci-avant, rajouter au programme de CE2 un enseignement de l'anglais efficace ? Question de priorités, si on considère que savoir réciter l'alphabet en anglais c'est plus important, arrivé en fin de primaire, qu'écrire un texte courant sans grosse faute d'accord, alors allons-y pour l'anglais, mais faudra plus s'étonner de voir même sur des sites écrits par des gens payés pour publier des articles, des fautes que nous ne faisions plus en sixième.

Le Steaua domine le Standard 2-0 et Dniepropetrovsk bat Bruges 3-2... Lille s'est fait surprendre par Alemania Aachen, 1-0 :blink: Sochaux a fait le boulot à Tbilissi, 2-0. Près de la mi-temps, Auxerre piétine devant Graz, 1-0.

Bah c'est sûr que le par-coeur, les règles surannées d'orthographe, les capitales les départements gnagnagna, c'est vieillot, machin, gnagna, ça intéresse pas les djeunz. Ouais, mais bon, on va faire quoi, leur faire apprendre les maths sur une PS2 pour que ça les intéresse ? Il faut apprendre un certain nombre de trucs pas rigolos, et seules des méthodes pas rigolotes fonctionnent... Désolé mais c'est comme ça...

C'est pas la seule présence de l'ordinateur qui empêche d'apprendre le français, c'est pas l'ordinateur qui dit de lui-même aux gosses qu'au XXIe siècle ça ne sert plus à rien de maîtriser l'orthographe, la grammaire, la syntaxe, la concordance des temps et autres carabistouilles qui ne servent à rien, sauf à se faire comprendre des autres... C'est pas lui non plus qui les convainc que l'histoire-géo et tout ce qui ressemble de près ou de loin à de la culture générale ça sert à rien... L'anglais et l'informatique seront appris en lieu et place de matières déjà sabrées parce que considérées comme secondaires, parce que c'est in, tendance et up to date. Et l'informatique apprise au CE2 aura une quelconque utilité au niveau bac ? Elle ressemblait à quoi l'informatique quand vous étiez au CE2 ? ne pas en faire vous empêche de savoir où cliquer aujourd'hui ? En matière d'enseignement primaire, je n'ai pas honte de dire que je suis old school à fond, pour les programmes s'entend... J'ai bouffé de ces Bled de daube et ingurgité du Bescherelle, j'ai appris à écrire on ne peut plus à l'ancienne mais je préfère les résultats de cette méthode-là aux prouesses linguistiques qui s'étalent sur le Net. Mais bon, ils feront de l'anglais au CE2 pour s'ouvrir précocement à une autre culture, c'est l'avenir. Qu'importe que 20 % des élèves de 4e ne maîtrisent pas correctement la lecture...

C'est évident aussi qu'un nul à Istres suffira pour qu'on se fasse ré-épingler comme sale petit parvenu pas à la hauteur de sa grande gueule. M'enfin...

C'est ça, moi je préconise l'anglais et l'informatique dès le CP. A quoi bon apprendre à écrire ? il ce crviron 2 klavie pr ekrir an SMS. N'1port ki sur olweb T le dira : ekrir an fransai sa sR a ri1.

Est-ce que "l'identification rendue possible" inclut la référence à un posteur-pseudonyme ? Exemple : "le posteur Untel est un escroc qui s'est fait recruter sur la base de faux diplômes, il ne possède aucune compétence et pond des études parfaitement mensongères", est-ce une diffamation ?

Qu'as-tu donc fait, chenapan ??

Regardons ces arguments... Et favoriser l'équipe qui fait 3 victoires et 7 nuls, c'est quoi, sinon primer le béton ? D'instinct, une équipe qui fait 6-0-4 est probablement plus offensive, plus intéressante à voir jouer, et globalement supérieure à une qui fait du 3-7-0... Je repense aux équipes réelles pouvant se rapprocher de ce modèle et ça ne me donne pas envie de changer de système... Est-ce à dire qu'une équipe menée a tendance à laisser courir au lieu de chasser ce "nul glorieux" ? La différence entre un nul et une défaite n'a pas changé que je sache ? Donc, je ne vois pas en quoi les nuls glorieux sont sacrifiés au profit des victoires piteuses. Par contre, dans le bas du tableau, je vois pourquoi il est capital de remporter les confrontations directes, celles qu'on a un maximum de chances de gagner, et pourquoi un Guingamp-Lorient peut accoucher d'un 6-3 et pas d'un brave "0-0 qui ne déplaît à personne"... Sauf qu'une équipe pas sûre d'elle qui se replie prématurément sur un seul but d'avance a neuf chances sur dix de se faire reprendre, fût-ce à la 95e et demie, ce qui explique qu'on ne voie pas si souvent que ça une attitude aussi caricaturale. Les entraîneurs ne changent pas au bout de trois matchs, ce n'est pas l'Equipe ni le CPCC (Cercle de Penseurs du Café du Commerce) qui en décident. Moi, voir des bonds au classement d'une équipe de bas de tableau qui aligne d'un coup 3 victoires, je trouve que c'est bien pour le spectacle et le suspense, justement... Après, si on doit faire les règles du football uniquement en fonction des analphabètes ou des distraits qui jugent sur le seul classement sans prêter attention aux écarts de points réels, ben excusez-moi, mais bon. Qui avait promis "le football champagne" cité plus haut comme corollaire automatique de la victoire à trois points ? Le CPCC ? Les Grands Maîtres de l'Ordre de la Télévision Cryptée ? N'importe qui pouvait consulter un classement ancien, le réactualiser avec le barème "3 points", constater qu'au mieux trois clubs changeaient de place et en déduire que la façon de jouer ne serait certainement pas révolutionnée. Si certains se mettent à croire au Père Noël parce qu'on le dessine sur un catalogue de jouets, on n'a pas fini non plus... Pour finir : la victoire à 3 points ne sert à rien, soit. Revenir à la victoire à deux points, ça servirait à quelque chose ? Si la réponse est non, à quoi bon cet article ?

Si son adversaire est un calibre, il pénalise ceux qui le rencontreront ultérieurement alors qu'il aurait pu se faire sortir. Il pénalise l'adversaire à venir de ce même club trois jours après en championnat. Il fausse un match de la compétition, donc, il fausse la compétition, c'est tout. De toute façon, c'est sans issue. Moi non plus je n'ai pas envie qu'on joue à fond ce tour de CLIG. J'aimerais qu'on ne le perde pas, ou seulement au TAB, pour rester invaincus dans le jeu, mais avec des jeunes. D'ailleurs, j'ai cru comprendre que Lille n'avait pas l'intention d'y laisser des plumes outre mesure non plus. La vraie solution : supprimer cette coupe. PS : Les coureurs ne balancent pas les classiques, ils se contentent de ne pas les courir. ç'a été largement reproché à LeMond.

Un peu. En fait, ce qui fait du bien, c'est de penser que si un média satirique comme les CdF n'arrive rien à trouver d'autre que ce déballage d'éloges banals à notre sujet... c'est qu'on est irréprochables :lol: Enfin, disons qu'à part ressasser qu'Aulas est un vilain (étape suivante : comprendre que sans son mercantilisme il n'aurait jamais su récolter précocement le pognon nécessaire à la montée en puissance du club) et lâcher un "un peu chiant sur les bords" sans conviction (chiant en quoi ?), ils ne trouvent plus grand-chose à sortir. Ni une inadéquation objectifs-résultats, ni la nullité du jeu, ni la nullité européenne; même le manque de public, il faut désormais une épaisse couche de mauvaise foi pour ressortir que Gerland est vide et silencieux comme la grand-rue de St-E à deux heures du mat. Alors, à moins de retomber dans le piège de parler de l'OL pour dire que c'est des nuls dont personne ne parle, il leur reste à s'abstenir, ou sortir le cirage pour avouer qu'ils ne trouvent pas à l'OL matière à sortir le vitriol. On peut considérer que pour du CdF, c'est nul et c'est pas leur rôle. En effet, ce genre d'article sans doute censé tenir lieu d'amende honorable (ben ouais, ne sont-ils pas les auteurs de "l'OL n'intéresse que quelques Lyonnais et encore" ?) aurait aussi bien sa place dans l'Equipe, FF ou autre papier apôtre du "l'OM en couverture sinon rien". Mais pour ces derniers, à part gagner la CE, la cause est perdue d'avance.

Le point de bonus a été testé dans les années 70 et abandonné. Effectivement la magouille est possible, et même si elle n'a pas lieu, il y aura suspicion permanente - cf Suède-Danemark. Sinon, entre la victoire à 3 points et la victoire à 2 points, béton après le premier but ou béton pour tenir le 0-0, bah... Justement, à l'extérieur, un "petit" tente plus le hold-up, qui impose au moins de sortir en contre, que le 10-0-0. De toute façon les deux systèmes sont pervertibles dans un sens ou dans l'autre.

Je dirais plutôt : à caractère clairement diffamatoire.

LOSC-OL aura lieu le 10 novembre à 19h et ne sera, bien entendu, diffusé par personne.

P...intagone (hreum ! hraem !) aie au moins un peu le courage d'assumer ton identité.

A noter que Daum estime que dans quinze jours, il viendra chercher un point et pourquoi pas les trois.

Nous aussi

Le problème aussi de RVR, c'est qu'il restera moins fort qu'Abidal, que tout le monde le sait, et qu'en conséquence tous les adversaires continueront à attaquer préférentiellement de son côté. Même s'il le gère bien, dans le lot il y a forcément des fois où ça va passer et on dira que "le danger ne vient que de son côté"...

Il faut ajouter un déficit de maîtrise technique très net côté turc. Que de centres derrière le but, que de ballons expédiés direct hors du terrain... par rapport à la qualité de placement et de relance du camp lyonnais, c'était trop pour se créer de véritables occasions. Il n'y a eu le feu qu'entre la 67 et la 75e, en gros, alors qu'on attendait l'enfer en début de match et à la fin à 1-2... Sinon, la sérénité, c'est peut-être la marque Le Guen, mais je pense, aussi la marque Caçapa. Avec le premier nommé comme patron de la défense, c'est moins scintillant qu'Edmilson, moins fantasque, plus sobre, mais ce label "force tranquille", on le connaissait déjà. Maintenant, ils sont trois à le faire valoir derrière... Certes, avec l'arrivée de Cris et d'Abidal, on peut dire aussi que PLG a abondé dans ce sens et que c'est "sa griffe" aussi. La preuve d'un recrutement tout simplement cohérent, là où, au gré des effets d'annonce, certains avaient préféré voir des troisièmes choix, du brésilien au rabais... d'aucuns prétendaient que Cris avait été découvert fortuitement à l'occasion d'un match contre Jesaisplusquelson qu'on devait acheter et qui n'a pas voulu, et que hop, lui, là, s'il veut venir... Le voilà noté à 7,5 dans un match de LDC. Aulas nous a encore fait le coup du recrutement tardif qui semble précipité, voire désespéré, encore une fois, malgré toute l'expérience qu'on peut avoir du personnage on se fait avoir, et encore une fois, le révélateur du terrain montre une politique parfaitement cohérente, un effectif plus fort, plus solide, plus équilibré, et pas tellement plus pauvre en banc. Une fois encore l'OL a su réagir après un coup du sort, ce qui semble indiquer que les vents contraires sont bien supportés et l'écroulement pas à l'ordre du jour. Pour l'instant, tout roule, alors, savourons.

Dans le gratuit Sport, Pires explique en long en large que les Frinchidarchnaule ont "passé un pacte" avec Domenech, en gros, ils assumeront leur rôle de superstars-anciens cadres-indispensables-piliers-qui tireront tout le monde vers le haut. C'est un succès, M.Pires ! Après ce genre de prestationS, il faut un fier culot pour oser demander des explications à son coach... Cela dit, Silvestre, qui a d'ailleurs failli coûter un but à MU ce soir, n'a plus sa place, point c'est tout...

Ouais, on était tout près d'en mettre un troisième quand une erreur idiote a failli tout gâcher... heureusement la flambée turque a été brève, un but n'efface pas la fatigue, et finalement l'OL n'a pas eu trop de mal à remettre le pied sur le ballon. D'ailleurs, Fener n'a plus, après une dizaine de minutes, fait ce que l'on peut appeler le siège des buts de Greg... l'OL n'était même pas en surnombre sur les contres, preuve qu'ils étaient vraiment carbos. Cette équipe dégage une sensation de maîtrise, de puissance, de solidité et de solidarité jamais encore vues ces dernières saisons... ce soir elle s'est comportée comme l'aurait fait un ténor de cette compétition. Deux scores retournés, une bonne réaction après le but ce soir, il semble qu'il y ait une vraie capacité à faire face aux aléas d'un match et pas seulement une "euphorie" susceptible de s'évaporer. Mais attention à la façon dont sera gérée la première défaite... En attendant, tant qu'elle n'est pas arrivée, une telle série procure un ascendant psychologique certain, et c'est tant mieux. Et si c'était la bonne année ?

Les Turcs semblent courts physiquement, mais attention à ne pas prendre un pion bête, genre sur cdp arrêté...